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孩子受到的“刻意挫折”越多,后果你越意想不到

来源:资讯时间:2020-07-21 06:32:49

每次一有什么小学生离家出走,中学生跳楼轻生等事故发生,都会看到很多人痛心疾首地感叹——现在的孩子,被父母保护得太好,一点挫折都经受不起。

为了增强孩子的抗挫折能力,有人给4岁的孩子绑沙袋跑步,有人把小小年纪的孩子送去了少林寺,还有人认为制造很多困难去为难孩子,美其名曰提升孩子的抗挫折能力。总之,就是花式虐娃的戏码不断上演。
 
有一次,朋友夫妻带着孩子来我家玩,夫妻俩都很有默契地坐在沙发上玩着手机,孩子看到我家客厅空调柜机上有个小挖机模型,于是闹着要挖机。爸爸催着妈妈起身,妈妈催着爸爸起身,我看他们都没有起身的意思,就站起来说:“我去拿吧。”
 
这时候,小孩爸爸放下手机对我说:“你别给他拿!”随后就开始语重心长教育孩子:“你得学会延迟满足!要什么就立刻要拿到,这毛病谁惯的?”小孩眼看即将到手的挖机又拿不到了,“哇”地一声哭了起来。
 
孩子爸爸更生气了,一边冲孩子大吼:“你哭什么哭?这么点小挫折都经受不起啦?不许哭了。”一边把孩子拎到门口,作势要推出去。小孩使劲抓着门框,小孩爸爸问:“你错了吗?”孩子哭着回答:“我错了!”孩子爸爸又说:“好好回答,不要哭着说。”孩子收起哭声:“我错了!”但是还是止不住抽噎。管教完成,效果显著,朋友夫妻俩一脸的笑意。
 
旁观整个过程时,我儿子充满惊恐,眼中含泪地重复了两遍:“妈妈,你不会这样对我,对不对?”看到我儿子这样,朋友特别好心地跟我建议:“这么一点小事,还不是发生在他身上,他就开始哭了,这样真的不行,以后有什么挫折,他怎么面对啊?男孩子要有男孩子的性格,你不能把男孩子养得跟女孩子样。”

我们对“挫折”这个词,是不是有什么误解呢?
 
就像我朋友,明明是他自己需要延迟满足玩手机的欲望,他却不肯承认,也不肯诚实地面对有这样欲望的自己,非要去要求孩子延迟满足玩挖机的欲望。在孩子表示不情愿哭泣后,他又给孩子扣上一顶“经不起挫折”的大帽子,对孩子进行一番修理,一直修理到孩子不敢难受,不敢流泪,才万分满意自己刚刚又进行了一场成功的挫折教育,并将自己的教育经验进行由己及人的推广。
 
那么,在这个过程中,孩子的抗挫折能力真的会提升吗?不会!他只会从这一件事情中解读到:爸爸妈妈是言行不一的人,他们让我延迟满足,自己却做不到延迟满足;爸爸妈妈是不允许我有负面情绪的人,如果我哭了,我就错了。爸爸妈妈不爱我,如果我让他们不开心,他们就要把我扔出去。
 
试想,如果这样的场景一次次上演,强化,孩子有什么心里话会跟自己最亲近的爸妈讲吗?有什么负面情绪,会跟最亲近的爸妈流露吗?会相信自己不管在什么情况下,都是被爸妈无条件地爱着的吗?很显然,答案是否定的。
 
而一个在这样的家庭教育理念下长大的孩子,在成长过程中遭遇了凭自己一己之力无法解决的挫折,他会怎么办呢?连自己最亲近的父母,都无法寻求到帮助,他怎么敢相信其他人?又或者,他遭遇的挫折正好是来自自己的父母,那么,他该怎么办呢?或许,只能采用一些离家出走等极端的方式了。
 
所以,那些你以为是“被保护得太好,一点挫折也经受不起”的孩子,并不是真的被保护得太好,相反,他们在面临了成人想象不到的挫折时,还要经受父母人为制作的挫折。
 
父母误以为物质条件好了,孩子吃穿用度的需求都被满足了,孩子就感受不到挫折了,其实不是这样的。
 
在婴儿期,孩子不能自如地使用自己的身体,吃喝拉撒都只能靠“哭”引起成人的注意,他的每一项生理和心理上的需求,得不到满足的时候,对他来说,就是挫折。

蹒跚学步,他想要走得更稳一点,但是一次次摔倒,他在面临挫折。
 
牙牙学语,想要得到某样东西,表达不清,郁闷到尖叫,他经受着挫折。
 
拿勺子吃饭,饭却总也送不到口里,一次又一次失败,一次又一次尝试,他快要被挫折折腾到崩溃。
 
端着小凳子想要帮妈妈洗碗,妈妈大声喝止,他也感受着挫折。
……
 
作为一个孩子,成长过程中的挫折,不是没有,而是随意列举,就能满屏。那么,作为家长,你是不是疑惑,经历过那么多挫折后的孩子,为什么抗挫能力仍然那么差呢?
 
其实,挫折,并不能帮助孩子成长,帮助孩子成长的是,面对挫折时,父母的应对态度和方式。
 
曾经在课堂上见过一个家长,她说:“这个社会的环境就是这样冷酷,你让家长学什么爱啊,耐心啊,对孩子有什么用?最后他还得走向这个尔虞我诈的社会,他会更不适应。所以,让他从小就习惯这些,对他未来更好。”
 
这是很多家长共同的疑惑。但是事实真的是这样吗?
 
一棵温室里的树,在它还是一棵小苗的时候,我们给它阳光、给它雨露,给它生长所需要的一切养分,它长得枝繁叶茂,这之后,它被从温室移到了室外,它经历了一场又一场的狂风暴雨,但是每一次,它的根会牢牢抓住大地,它强壮的躯干都会帮助它顶住狂风暴雨的摧残。
 
还有一棵树,在它还是一棵小苗的时候,我们为了让它适应以后要面临的自然环境,开始用狂风吹它,用暴雨淋它,将它从泥土中连根拔出,结果呢?还没等到移到室外,这棵树苗生命力就所剩无几了。
 
养孩子跟种树同理,我们给孩子爱,给孩子耐心,就是给他阳光、雨露、养分,当充满爱和耐心的时候,孩子内心是有力量的,他有力量去面对将来走向社会他可能面临的各种问题。
 
作为家长,我们在养育孩子时,其实并不需要人为地,刻意地去给孩子制造挫折,我们只需要做到,在孩子面临挫折的时候,用爱与耐心,去给孩子支持。温柔地鼓励他,站在他身后,当他有需要的时候,及时给予他帮助即可。
 
当你的孩子因为生活不能自理哭泣时,及时回应他,满足他的需求。
 
当你的孩子蹒跚学步总是摔倒时,站在旁边鼓励他:“慢慢来,一步一步迈稳了。”
 
当你的孩子用勺子吃饭总是塞不到自己嘴里时,你能告诉他:“勺子拿得很好,今天比昨天吃到了更多。”然后平静地去收拾一地狼藉。
 
当你的孩子因为表达不清而尖叫时,试着引导他慢慢说出来,一个字一个字。
 
当你的孩子端着凳子想要帮助妈妈洗碗时,记得鼓励他,并帮助他戴上防水的小围兜。
 
……
 
你做的每一点每一滴,都会像养分,沁入孩子心田,帮助他的内心成长。
 
如果幼年时每一次面临挫折,都让孩子感觉到,爸爸妈妈是我最有力的支持者,成年后,即使父母不在身边,那种支持的力量感仍然会存在于孩子的信念中。
 
我相信,一个每次面临挫折都被父母用爱温暖对待过的孩子,不需要经受任何人为挫折,他都会拥有超强的抗挫能力。
 
因为培养抗挫折能力的核心,从来不是挫折,而是孩子遇到挫折之后,来自父母的支持。
 

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